Mit KON-TRUST im Kurs arbeiten

Wenn Kursverantwortliche entdecken, welches Potential in KON-TRUST steckt, und dieses für die Konfi-Arbeit bei sich nutzen, könnte diese einen grundlegend anderen Charakter bekommen:

Konfis, Teamer:innen und Hauptberufliche verstehen sich als eine Lerngemeinschaft auf Augenhöhe, von der alle profitieren.
Konfis bestimmen die Fragen und Themen, zu denen sie arbeiten wollen (zumindest mit).
Leitende Bilder einer Expedition, eines Labors, einer Konferenz, eines Fitnessstudios, einer Künstler:innen-Werkstatt oder einer Projektagentur verdrängen das (vielerorts noch immer prägende) Paradigma Schule.
Die Entwicklung von Haltungen, Einstellungen und Kompetenzen tritt an die Stelle von schnell vergessenem Kurzzeitwissen.
Jugendliche entdecken die Vielfalt (evangelischer) Spiritualität, statt - nur um der Pflicht zu genügen - viel zu oft ein einziges, für sie unpassendes Gottesdienstformat zu besuchen: um sich dabei allzuhäufig zu langweilen oder andere Gottesdienstbesucher zu stören.

Oder:

Sie gestalten als Kursverantwortliche ihre Kurse längst dementsprechend, dann könnte KON-TRUST nun so etwas wie den roten Faden liefern, der einzelne Module und Aktivitäten verknüpft.

Wichtig:

KON-TRUST ist nicht zum Durcharbeiten gedacht!

Es lässt sich eher als Impuls-Sammlung verstehen, die im Zusammenhang mit den Fragen der Jugendlichen und den daran anknüpfenden Modulen genutzt werden kann. Etwa …

als Impuls zum Einstieg in eine Frage bzw. ein Thema,
als Impuls zur Interaktion oder Intervention,
als Zwischenimpuls, um Lernwege weiterzuführen oder den Lernhorizont zu weiten,
als Impuls, gemachte Erfahrungen oder gewonnene Erkenntnisse zu überprüfen oder zu hinterfragen,
als Impuls gewonnene Einsichten (für sich) festzuhalten,
… kreativen Menschen fallen bestimmt noch viel mehr Möglichkeiten ein!

Wir haben hier auf der Homepage drei Seiten eingerichtet, auf denen wir die wesentlichen Aspekte zur pädagogischen Weiterentwicklung der Konfi-Arbeit vor Ort zusammengestellt haben:

Game-Changer:
Zwei Bereiche werden von Jugendlichen beinahe durchgängig genannt, wenn sie gefragt werden, was in ihren Konfi-Zeit schwierig oder sogar schlecht war:
1. Die Gottesdienstpflicht - das andauernde “Absitzen” von Pflichtgottesdiensten am Sonntagmorgen;
2. Themen und Inhalte, die mit der Lebenswirklichkeit der Jugendlichen nichts zu tun haben;
Fragen - Seiten - Module:
Hier finden sich Übersichten, welche Fragen der Jugendlichen sich mit welchen Seiten in KON-TRUST und mit welchen Modulen verknüpfen lassen.
… und eine Listen aller Seiten, zu denen wir hier ein passendes Modul anbieten können oder einen entsprechenden Link;
Konfi-Kurs-Phasen
Welche Seiten bzw. Module in welcher Kursphase?
Und welche anderen Aspekte und Fragestellungen müssen dabei noch (mit-)bedacht werden?